Du 14 au 16 août 2025, j’ai eu l’honneur d’intervenir lors du 3e Symposium annuel de la Man Dodo Humanitarian Foundation, organisé à Cavaillon, en partenariat avec Hope for Haiti, Haiti Development Institute, BANJ et plusieurs autres organisations engagées dans le développement de la jeunesse haïtienne. Cette édition, placée sous le thème de l’innovation, du leadership et du développement personnel, a réuni des centaines de jeunes diplômés, d’étudiants, d’enseignants et de professionnels autour d’ateliers pratiques destinés à préparer les leaders de demain.
J’ai eu le privilège de participer au panel “Technologie et Intelligence Artificielle”, aux côtés de Marc Alain Boucicault, Francklin Gentillon, sous la modération de Wilner St Jules. Ensemble, nous avons échangé sur les profondes transformations que connaît le monde numérique et sur les opportunités qu’offre l’intelligence artificielle pour accélérer le développement d’Haïti.
Au cours de mon intervention, j’ai souhaité transmettre un message simple : la technologie n’est plus un luxe, elle est devenue une compétence essentielle. Aujourd’hui, les élèves, les étudiants et les professionnels évoluent dans un environnement où les outils numériques et l’intelligence artificielle transforment les méthodes d’apprentissage, de travail et d’entrepreneuriat. Ignorer cette évolution reviendrait à se priver d’importantes opportunités de croissance.
Pour illustrer cette réalité, j’ai présenté plusieurs cas concrets d’utilisation de l’intelligence artificielle générative, notamment avec ChatGPT. Les participants ont découvert comment ces outils peuvent accompagner les étudiants dans leurs recherches, aider les enseignants à préparer leurs cours, assister les entrepreneurs dans la création de contenus marketing, faciliter la rédaction de documents professionnels ou encore améliorer la productivité au quotidien. L’objectif était de montrer que l’IA ne remplace pas les compétences humaines ; elle permet au contraire de les renforcer lorsqu’elle est utilisée de manière responsable et stratégique.
Nous avons également abordé les défis auxquels Haïti est confrontée en matière de transformation numérique : accès aux technologies, développement des compétences, adaptation du système éducatif et accompagnement des jeunes entrepreneurs. Malgré ces défis, le pays dispose d’un potentiel considérable. La jeunesse haïtienne possède la créativité, l’énergie et la capacité d’innover nécessaires pour construire des solutions adaptées à son environnement.
L’un des points forts de cette intervention a été l’échange avec les participants. Les questions portaient autant sur l’intelligence artificielle que sur les métiers de demain, les compétences numériques à développer et les opportunités d’entrepreneuriat offertes par Internet. Ces discussions ont démontré un réel intérêt de la jeunesse pour les nouvelles technologies et une volonté de se préparer aux transformations du marché du travail.
Au-delà des aspects techniques, cette conférence visait surtout à encourager les jeunes à adopter une posture de créateurs d’opportunités. L’avenir appartient à celles et ceux qui apprennent en permanence, expérimentent de nouvelles idées et utilisent les outils numériques pour résoudre des problèmes concrets au sein de leurs communautés. La technologie devient alors un levier de développement économique, d’innovation sociale et de création d’impact durable.
Je remercie chaleureusement la Man Dodo Humanitarian Foundation, ainsi que l’ensemble des partenaires et organisateurs, pour leur engagement en faveur de l’éducation, du leadership et de l’autonomisation de la jeunesse haïtienne. Créer des espaces où les jeunes peuvent apprendre, échanger avec des experts et découvrir les technologies émergentes constitue un investissement essentiel pour l’avenir du pays.
Cette expérience confirme une conviction qui guide chacune de mes interventions : préparer la nouvelle génération aux défis du numérique, c’est lui donner les moyens de transformer Haïti. À travers la technologie, l’intelligence artificielle et le partage des connaissances, nous pouvons former des leaders capables d’innover, d’entreprendre et de bâtir des solutions durables au service de leurs communautés.
